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Academic literature on the topic 'Genre textuel'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 18 February 2022

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Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Journal articles on the topic "Genre textuel":

1

Malrieu, Denise. "Genre textuel, surlignages et marques linguistiques d'importance." Linx 31, no. 2 (1994): 123–40. http://dx.doi.org/10.3406/linx.1994.1329.

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2

Vaxelaire, Jean Louis. "Pistes pour une nouvelle approche de la traduction automatique des noms propres." La traduction des noms propres 51, no. 4 (December 11, 2006): 719–38. http://dx.doi.org/10.7202/014337ar.

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Abstract:
Résumé Qu’est-ce que les noms propres ? Sont-ils traduisibles ? Une réponse claire à ces deux questions semble préalable à toute tentative de traitement automatique des noms propres. Certains auteurs prétendent qu’ils sont intraduisibles, alors que la pratique prouve le contraire. Divers critères tels que le genre textuel, le contexte historique, la langue source ou la nature ontologique du porteur jouent un rôle important dans la décision de modifier ou de conserver dans sa forme originale un nom propre.
3

Dolz, Joaquim, Jean-Paul Mabillard, Catherine Tobola Couchepin, and Yann Vuillet. "Analyse contrastée des difficultés des élèves dans la rédaction d’une réponse au courrier des lecteurs, et de leur traitement en classe." Swiss Journal of Educational Research 31, no. 3 (December 1, 2009): 541–64. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.31.3.4818.

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Abstract:
Dans le cadre de cet article, les auteurs s’efforcent de dégager une démarche méthodologique en vue d’analyser les problèmes d’écriture des élèves de l’école primaire en situation de difficulté, ainsi que les interventions didactiques des enseignants pour dépasser ces derniers. L’axe principal de la réflexion théorique concerne le traitement des problèmes d’écriture dans le cadre d’une didactique des genres de textes. Pour cette contribution, l’observation et la comparaison des productions écrites de trois élèves d’une classe de 4P qualifiés de «faibles» et de trois élèves qualifiés de «forts» par leur enseignant sur un genre textuel argumentatif particulier, «La réponse au courrier des lecteurs», permettra de décrire les capacités et les obstacles à ce niveau scolaire ainsi que les particularités qui caractérisent les textes des élèves en difficulté dans le domaine de l’expression écrite. L’étude se prolonge par une analyse des pratiques effectives d’enseignement à l’aide d’une séquence didactique. D’une part, les effets de ce type d’enseignement sur les apprentissages des élèves sont mis en évidence à la lumière des aspects formels et sémantiques du genre. D’autre part, cette étude de caractère exploratoire cherche à identifier la nature particulière des interventions et des gestes de régulation des enseignants en fonction des obstacles des élèves en difficulté.
4

Lundquist, Lita. "Approche procédurale de la lecture : Catégories flottantes et unités élastiques." Semiotica 2018, no. 223 (July 26, 2018): 141–52. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2017-0022.

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Abstract:
Résumé L’article vise trois objectifs différents, mais intégrés : le français langue étrangère, la lecture et les textes spécialisés, trois objectifs qui nous situent au cœur de la linguistique textuelle contrastive, avec des excursions dans la linguistique cognitive et ses réflexions sur le rôle de différents types de savoir : savoir sur la langue, sur le texte et sur le monde. Dans la perspective procédurale de la lecture, nous considérons les catégories textuelles : discours, genre et type de texte comme des déclencheurs d’attentes « descendants », et les unités linguistiques, à déterminer par leur forme, fonction et frontières, comme des déclencheurs « ascendants » du traitement « en ligne » du matériau linguistique arrivant. Nous illustrerons comment ces deux procédures, descendante et ascendante, se combinent dans une « lecture raisonnée », de prédiction-identification-vérification-(correction), où catégories textuelles et unités linguistiques se concrétisent et se déterminent en cours de route, tout selon le savoir linguistique, textuel et du monde, du lecteur.
5

CONDAMINES, ANNE. "Expression de la méronymie dans les petites annonces immobilières: comparaison français/anglais/espagnol." Journal of French Language Studies 19, no. 1 (March 2009): 3–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269508003554.

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Abstract:
RÉSUMÉCet article s'intéresse aux modes d'expression de la méronymie dans les petites annonces immobilières en français/anglais/espagnol. Il met en évidence une utilisation très proche de avec, with et con dans ce genre textuel, pour exprimer cette relation, et propose des pistes pour expliquer cette similarité: étymologie (la préposition introduit dans les trois langues une notion de proximité), contamination linguistique (influence entre langues), similarité de situation: nécessité de mettre en saillance un objet pour le valoriser, fonctionnement cognitif: possibilité de mettre en valeur un objet en insistant sur ses parties originales. L'étude comparative est réalisée à partir d'un corpus comportant 100 petites annonces pour chaque langue.
6

Adam, Jean-Michel. "Place des discours programmateurs dans le genre textuel regroupant les discours qui régulent et incitent à l’action." Langue française N°206, no. 2 (2020): 23. http://dx.doi.org/10.3917/lf.206.0023.

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7

Muryn, Teresa. "Rougir / devenir rouge : l’expression linguistique du langage corporel et ce qu’elle laisse inférer dans un genre textuel." Studia Romanica Posnaniensia 46, no. 1 (May 30, 2019): 137–51. http://dx.doi.org/10.14746/strop.2019.461.008.

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8

Roitel, Fabienne. "Le Baroque érotique chez Michel Tournier." Études littéraires 28, no. 1 (April 12, 2005): 61–66. http://dx.doi.org/10.7202/501110ar.

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Abstract:
Le baroque érotique chez Tournier délimite un espace de plaisir original où corps textuel et langue des héros se croisent en écho et jouent d'effets spéculaires qui relèvent d'une esthétique baroque. L'expression d'un appel à la fois corporel et mystique des héros, l'ambivalence sexuelle exhibée comme un jeu, un écart ou une folie, se nouent, quant à elles, en une langue érotique et persuasive qui invente sa propre économie libidinale. Nous observerons les différentes procédures visant au ravissement, au savoir ambidextre et s'inscrivant dans une topologie baroque érotique qui fascine par sa perversité polymorphe et jouisseuse du réel. Dans ce continuum littéraire, le baroque érotique se définit comme une double vocation de l'oeuvre, laquelle propose un nouveau genre et préfigure un érotisme où se rassemblent les attributs ambigus et les formes rituelles de l'Éros baroque tourniérien.
9

Duché-Gavet, Véronique. "« … ce que je ne doute » : traduire à la Renaissance." Meta 61, no. 1 (June 28, 2016): 60–77. http://dx.doi.org/10.7202/1036983ar.

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Abstract:
L’exemple du passé peut sans nul doute aider à limiter les incertitudes qui compliquent l’acte de traduire. La Renaissance offre alors un terrain particulièrement propice à la comparaison. En effet, tandis que l’humanisme trouve son expression dans un afflux de traductions, tant de textes des Anciens que de textes contemporains, nombreuses sont les zones d’incertitude qui jalonnent le parcours des traducteurs de la Renaissance. Qu’elles soient d’ordre matériel, textuel, pragmatique ou linguistique, ces incertitudes se voient amplifiées par des considérations culturelles ou politiques, voire commerciales. L’incertitude gouverne enfin le genre même de la traduction, si proche de l’imitation, de la paraphrase ou de l’adaptation. Le présent article examine la posture des traducteurs dans la France du xvie siècle en analysant leurs discours sur la traduction tout comme leurs productions, et dégage les tactiques et stratégies déployées par ces traducteurs dans leur combat contre l’incertitude.
10

Payant, Caroline, and Eliana Hirano. "Recurring Topics in English Language Teachers' Written Teaching Philosophy Statements." TESL Canada Journal 35, no. 1 (September 9, 2018): 29–51. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v35i1.1283.

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Abstract:
The present study analyzed in-service English as an additional language (EAL) teachers’ written teaching philosophy (TP) statements in order to identify the dominant topics that comprise this supporting genre, as well as the use of personal pronouns and possessive adjectives. The sample included 27 in-service EAL teachers’ TPs who were currently teaching, primarily, in the context of higher education and intensive English programs in North American settings. Each sentence was coded for a dominant topic, leading to the creation of 24 categories. To capture the unique characteristics of this genre, we created three success groups (i.e., Most successful, Successful, and Least successful) and compared their contents. Moreover, the first and last five topics for each TP for the three groups were compared, thus, establishing a pattern of opening and closing topics. Finally, we drew on corpus tools to uncover the manipulation of specific lexical features of this genre: the use of personal pronouns and possessive adjectives. The most prominent topics across the three groups included Teaching beliefs, Learning beliefs, Beliefs about learners, and Teacher growth. Differences were identified between the three groups in terms of both topics and organization. La présente étude a analysé des énoncés écrits de professeurs d’anglais langue additionnelle (ALA) en poste décrivant leur philosophie pédagogique (PP) en vue d’identifier les thèmes dominants qui composent ce genre complémentaire ainsi que l’utilisation de pronoms personnels et d’adjectifs possessifs. L’échantillon portait sur la philosophie pédagogique de 27 professeurs d’ALA en poste présentement actifs, et ce, principalement dans le contexte de l’enseignement supérieur et des programmes d’anglais intensif dans des milieux nord-américains. Chaque phrase a été codifiée en fonction de son thème dominant, ce qui a amené la création de 24 catégories. Afin de saisir les caractéristiques particulières de ce genre, nous avons créé trois catégories de succès (c.-à-d. Succès supérieur, Succès, et Succès inférieur) et en avons comparé les contenus. De plus, les premiers et cinq derniers thèmes des trois groupes portant sur chaque PP ont été comparés, ce qui a permis d’établir un schéma de thèmes d’ouverture et de fermeture. Enfin, nous avons recouru à des outils de corpus textuel pour découvrir la manipulation des caractéristiques linguistiques particulières de ce genre : l’utilisation de pronoms personnels et d’adjectifs possessifs. Les thèmes les plus importants dans les trois groupes étaient les Croyances sur l’enseignement, les Croyances sur l’apprentissage, les Croyances sur les apprenants, et le Perfectionnement professionnel des professeurs. Des différences ont été identifiées entre les trois groupes tant au niveau des thèmes qu’à celui de l’organisation.
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Dissertations / Theses on the topic "Genre textuel":

1

Guillaumin, Agnès. "Un genre textuel stéréotypé : la demande d’emploi : analyse contrastive français-allemand." Paris 4, 2006. http://www.theses.fr/2006PA040157.

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Abstract:
L’exploration de ce lieu à la fois étrange et familier que représente la demande d’emploi a fait l’objet de ce travail. Familier, car comme tous les genres textuels, il est perçu comme une évidence : avant d’être un concept, le genre est un "déjà-là". La demande d’emploi est l’une de ces routines langagières, un acte de langage stéréotypé que caractérise le recours à un modèle. Ce modèle, s’il facilite la formulation, conduit inévitablement à une uniformité des produits textuels ; c’est précisément cette spécificité qui rend possible une approche contrastive avec comme objectif la mise en évidence des modèles et , de leurs similitudes et de leurs différences. Un lieu étrange, hésitant entre ces contraintes imposées par la situation de communication et la liberté pour le scripteur de convertir le modèle en parole, de ‘dynamiter’ cet espace clos et figé par une dynamique énonciative. C’est un modèle d’analyse « intégratif » (Mehrebenenmodell), reposant sur les catégories de contenu, fonction, situation et forme, et de type Top down, qui s’est avéré au terme d’un état de la recherche le plus approprié pour rendre compte de ce lieu textuel complexe. Le texte de la demande d’emploi est tout d’abord analysé à la lumière de la théorie searlienne des actes de langage, c’est-à-dire comme un acte illocutoire directif. La perspective, pragmatique, montre l’interaction des paramètres externe et interne. Le choix d’une perspective énonciative-argumentative permet ensuite de décrire l’appareil stratégique mis en place par le locuteur pour agir sur l’allocutaire, et en particulier, le rôle joué par la subjectivité langagière dans le processus de persuasion
Exploring the both strange and familiar place that ‘situations wanted’ represents has been the aim of this piece of work. It is familiar because, like all text types, it seems obvious : before being a concept, the text type already exists. Situations wanted is one of those verbal routines, a stereotyped speech act using a pattern. This pattern, even though it makes formulation easier, also makes for the uniformity of all text objects ; it is this very specificity which allows a contrastive approach, whose objective is to bring to light the patterns "Demande d’emploi" and "Stellengesuch" and their common points and differences. It is a strange place between the constraints set by the situation and the freedom for the writer to turn the pattern into parole, to blow up this closed and fixed space by dynamic enunciation. After achieving the state of research, it is the integrative, Top-Down analysis (Mehrebenenmodell) based on the following categories of content, function, situation and form, which seems to be the most appropriate to account for this complex textual object. The text is first analysed using Searle’s theory of speech acts, i. E. As a directive speech act. The pragmatic approach shows the interaction of external and internal parameters. Then, the choice of an enunciative and argumentative approach allows us to describe the strategic devices brought into play by the speaker in order to influence the interlocutor and in particular, the part played by verbal subjectivity in the process of persuasion
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Lejeune, Gaël. "Veille épidémiologique multilingue : une approche parcimonieuse au grain caractère fondée sur le genre textuel." Caen, 2013. http://www.theses.fr/2013CAEN2031.

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Abstract:
Dans cette thèse, nous exposons les fondements d’une méthode de veille sur la presse adaptée au traitement du plus grand nombre de langues possible. Le domaine spécifique auquel nous nous intéressons est la veille épidémiologique, domaine pour lequel une couverture la plus large possible est de rigueur. Nous employons une méthode différentielle, non-compositionnelle et endogène. Notre but est de maximiser la factorisation afin de permettre le traitement de nouvelles langues avec un coût marginal minimal. Pour ce faire nous exploitons les propriétés du genre journalistique et tout particulièrement la répétition de certains éléments à des positions clés. Notre grain d’analyse est le grain caractère de façon à être indépendant des contraintes posées par le concept de mot graphique dans un grand nombre de langues. Nous aboutissons à l’implantation du système DAnIEL (Data Analysis for Information Extraction in any Language). DAnIEL opère une classification des documents selon qu’ils décrivent ou non des faits épidémiologiques et les regroupe par faits épidémio-logiques sous la forme de paires maladie-lieu. DAnIEL est rapide et efficace en comparaison des systèmes existants. Il nécessite des ressources légères pour fonctionner, facilitant ainsi le traitement de nouvelles langues
In this dissertation we tackle the problem of multilingual epidemic surveillance. We present an approach which is differential, endogenous and non-compositionnal. Using genre properties and communication principles, we maximise the factorization in order to get a system as generic as possible. Our local analysis does not rely on classical linguistic analyzers for morphology, syntax or semantics but on the distribution of character strings at key positions thus avoiding the problem of the definition of a "word". We implemented a system using this approach, this system is called DAnIEL (Data Analysis for Information Extraction in any Language). DanIEL analyzes press articles in order to check if they contain epidemic events and classifies them according to disease-location pair in order to reduce redundancy for the end-user. DanIEL is fast, efficient in comparison to state-of-the-art systems. It needs very few additional knowledge for processing new languages
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Warnier, Maxime. "Contribution de la linguistique de corpus à la constitution de langues contrôlées pour la rédaction technique : l'exemple des exigences de projets spatiaux." Thesis, Toulouse 2, 2018. http://www.theses.fr/2018TOU20065/document.

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Abstract:
L'objectif de notre travail, qui émane d'une demande de la sous-direction Assurance Qualité du CNES (Centre National d'Études Spatiales), est d'augmenter la clarté des spécifications techniques rédigées par les ingénieurs préalablement à la réalisation de systèmes spatiaux. L'importance des spécifications (et en particulier des exigences qui les composent) pour la réussite des projets de grande envergure est en effet désormais largement reconnue, de même que les principaux problèmes liés à l'utilisation de la langue naturelle (ambiguïtés, flou, incomplétude) sont bien identifiés. Dès lors, de nombreuses solutions, plus ou moins formalisées, ont été proposées et développées pour limiter les risques d'interprétation erronée – dont les conséquences potentielles peuvent se révéler extrêmement coûteuses – lors de la rédaction des exigences.Nous voudrions définir une langue contrôlée pour la rédaction des exigences en français au CNES. L’originalité de notre démarche consiste à systématiquement vérifier nos hypothèses sur un corpus d’exigences (constitué à partir d’authentiques spécifications de projets spatiaux) à l’aide de techniques et d’outils de traitement automatique du langage existants, dans l’optique de proposer un ensemble cohérent de règles (nouvelles ou inspirées de règles plus anciennes) qui puissent ainsi être vérifiées semi-automatiquement lors de l’étape de spécification et qui soient conformes aux pratiques de rédaction des ingénieurs du CNES. Pour cela, nous nous appuyons notamment sur l’hypothèse de l’existence d’un genre textuel, que nous tentons de prouver par une analyse quantitative, ainsi que sur les notions de normalisation et normaison. Notre méthodologie combine les approches corpus-based et corpus-driven en tenant compte à la fois des règles imposées par deux autres langues contrôlées (dont l’adéquation avec des données réelles est discutée au travers d’une analyse plus qualitative) et des résultats offerts par des outils de text mining
The aim of this work is to improve the clarity and precision of the technical specifications written in French by the engineers at CNES (Centre National d’Études Spatiales / National Centre for Space Studies) prior to the realization of space systems. The importance of specifications (and particularly of the requirements that are part of them) for the success of large-scale projects is indeed widely acknowledged; similarly, the main risks associated with the use of natural language (ambiguity, vagueness, incompleteness) are relatively well identified.In this context, we would like to propose a solution that would be used by the engineers at CNES (who are currently not asked to follow specific writing rules): in that respect, we believe that this solution should be both effective (i.e. it should significantly limit the above-mentioned risks) and not too disruptive (which would make it counterproductive). A Controlled Natural Language (CNL) – i.e. a set of linguistic rules constraining the lexicon, the syntax and the semantics – seems to be an interesting option, provided that it remains close enough to natural language. Unfortunately, the CNLs for technical writing that we have examined are not always relevant from a linguistic point of view.Our methodology for developping a CNL for requirements writing in French at CNES relies on the hypothesis of the existence of a textual genre; besides, we make use of existing Natural Language Processing tools and methods to validate the relevance of the rules on a corpus of genuine requirements written for former projects
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Lefeuvre, Luce. "Analyse des marqueurs de relations conceptuelles en corpus spécialisé : recensement, évaluation et caractérisation en fonction du domaine et du genre textuel." Thesis, Toulouse 2, 2017. http://www.theses.fr/2017TOU20051.

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Abstract:
L’intérêt d’utiliser des marqueurs de relations conceptuelles pour élaborer des ressources terminologiques à maintes fois été souligné, car ils permettent de passer d’un triplet repéré en corpus comme « Terme1 – Marqueur – Terme2 », à un triplet interprété comme « Terme1 – Relation – Terme2 » permettant une représentation sous forme relationnelle des connaissances. Le passage d’un triplet à l’autre soulève néanmoins la question de la stabilité d’un tel lien, indépendamment de tout corpus. Dans cette thèse, nous étudions la variation du fonctionnement des candidats-marqueurs de relation en prenant en compte le domaine et le genre textuel. Pour cela, nous avons constitué la liste des marqueurs des relations d’hyperonymie, de méronymie, et de cause en français et avons analysé le fonctionnement de chacune des occurrences de ces candidats-marqueurs dans un corpus traitant de deux domaines (volcanologie et cancer du sein) et relevant de deux genres textuels (scientifique et vulgarisé). La description systématique des contextes comportant un candidat-marqueur nous a permis de mesurer la précision de chacun des candidats-marqueurs, c’est-à-dire sa capacité à indiquer la relation attendue. Les analyses menées démontrent finalement la pertinence d’intégrer ces paramètres dans la description linguistique des candidats-marqueurs de relations
The use of markers of conceptual relation for building terminological resources has been frequently emphasized. Those markers are used in corpora to detect “Term1 – marker – Term2” triple, which are then interpreted as “Term1 - Conceptual Relation – Term2” triple allowing to represent knowledge as a relational system model. The transition from one triple to another questions the stability of this link, regardless of corpora. In this thesis, we study the variation of the “candidate-markers” of relation taking into account the domain and the text genre. To this end, we identified the French markers for the hyperonym, the meronym and the causal relation, and systematically analyzed their functioning within corpora varying according to the domain (breast cancer vs. volcanology) and the text genre (popular science vs. specialized texts). For each context containing a candidate-marker, we evaluated the capacity of the candidate-marker to really indicate the required relation. Our researches attest to the relevance of taking into account the domain and the text genre when describing the functioning of conceptual relation markers
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Muller, Claire. "Médialité de la charte : caractérisation structurelle du genre textuel dans un corpus de chartes françaises inédites du XIIIe siècle." Thesis, Paris 4, 2011. http://www.theses.fr/2011PA040286.

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Abstract:
En partant de l'édition et de l'élaboration informatisée d'un corpus de chartes franc-comtoises (AD de la Haute-Saône et du Jura) du XIIIe siècle en langue française, notre thèse étudie les caractéristiques syntaxiques des chartes en les considérant sous leur aspect de genre textuel. L'analyse poursuit le but d'éclairer les structures syntaxiques et discursives qui construisent la charte dans ses différentes parties en prenant en considération les stratégies médiales et communicatives mises en œuvre. En plus de l'analyse selon des modèles contemporains comme la macro-/microsyntaxe, des phénomènes de jonction et de connexion et de l'ordre des constituants syntaxiques, l'analyse complète des temps verbaux et des circonstants temporels nous a permis d'établir des caractéristiques propres au genre textuel, propre à un type de document à l'intérieur du genre, propre à une partie de discours du genre textuel
This work is based on the transcription and electronic edition of unedited charters from 1243-1296 in French language. It analyses the syntactical and discursive characteristics structuring the different parts of speech. The medial and communicative strategies of a charter are questioned with the help of recent models, like macrosyntax or the temporal semantics by Gosselin, always considering the specifics related to a certain type of text. Hence, phenomenons of junction and connection as well as the order of syntactical components are taken into consideration, a special focus is put on analyzing the organization and the meaning of tenses in the corpus
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Gianola, Lucie. "Aspects textuels de la procédure judiciaire exploitée en analyse criminelle et perspectives pour son traitement automatique." Thesis, CY Cergy Paris Université, 2020. http://www.theses.fr/2020CYUN1065.

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Abstract:
L’analyse criminelle est une discipline d’appui aux enquêtes pratiquée au sein de la Gendarmerie Nationale. Elle repose sur l’exploitation des documents compilés dans le dossier de procédure judiciaire (auditions, perquisitions, rapports d’expertise, données téléphoniques et bancaires, etc.) afin de synthétiser les informations collectées et de proposer un regard neuf sur les faits examinés. Si l’analyse criminelle a recours à des logiciels de visualisation de données (i. e. Analyst’s Notebook d’IBM) pour la mise en forme des hypothèses formulées, la gestion informatique et textuelle des documents de la procédure est entièrement manuelle. Or, l’analyse criminelle s’appuie entre autres sur le concept d’entités pour formaliser son travail.La présentation du contexte de recherche détaille la pratique de l’analyse criminelle ainsi que la constitution du dossier de procédure judiciaire en tant que corpustextuel.Nous proposons ensuite des perspectives pour l’adaptation des méthodes de traitement automatique de la langue (TAL) et d’extraction d’information au cas d’étude, notamment la mise en parallèle des concepts d’entité en analyse criminelle et d’entité nommée en TAL. Cette comparaison est réalisée sur les plans conceptuels et linguistiques. Une première approche de détection des entités dans les auditions de témoins est présentée.Enfin, le genre textuel étant un paramètre à prendre en compte lors de l’appli-cation de traitements automatiques à du texte, nous construisons une structuration du genre textuel « légal » en discours, genres et sous-genres par le biais d’une étude textométrique visant à caractériser différents types de textes (dont les auditions de témoins) produits par le domaine de la justice
Criminal analysis is a discipline that supports investigations practiced within the National Gendarmerie. It is based on the use of the documents compiled in the judicial procedure file (witness interviews, search warrants, expert reports, phone and bank data, etc.) to synthesize the information collected and to propose a new understanding of the facts examined. While criminal analysis uses data visualization software (i. e. IBM Analyst’s Notebook) to display the hypotheses formulated, the digital and textual management of the file documents is entirely manual. However, criminal analysis relies on entities to formalize its practice.The presentation of the research context details the practice of criminal analysis as well as the constitution of judicial procedure files as textual corpora.We then propose perspectives for the adaptation of natural language processing(NLP) and information extraction methods to the case study, including a comparison of the concepts of entity in criminal analysis and named entity in NLP. This comparison is done on the conceptual and linguistic plans. A first approach to the detection of entities in witness interviews is presented.Finally, since textual genre is a parameter to be taken into account when applying automatic processing to text, we develop a structure of the « legal » textual genre into discourse, genres, and sub-genres through a textometric study aimed at characterizing different types of texts (including witness interviews) produced by the field of justice
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Adam, Séverine. "Die wissenschaftliche Rezension." Paris 4, 2007. http://www.theses.fr/2007PA040279.

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Abstract:
Le présent travail est consacré à l’étude d’un genre textuel polymorphe, la recension scientifique de langue allemande, caractérisée par la tension permanente entre régularité (voire stéréotypie) et flexibilité (voire atypie). Trouvant l’explication de cette tension paradoxale dans la variabilité de certains des paramètres constitutifs du genre (contenu thématique, stratégie énonciative, hiérarchie fonctionnelle), il applique à un vaste corpus les instruments de l’analyse du discours et de la linguistique textuelle afin de dégager et d’analyser dans un premier temps les formes spécifiques que revêt chacune de ces variables, avant de mettre en évidence les combinaisons récurrentes d’aspects énonciatifs, fonctionnels et structurels, aboutissant ainsi dans un troisième temps à une réflexion sur la dimension plus ou moins prototypique de chaque recension
This study is devoted to the analysis of the German scientific review which is characterised by a permanent tension between regularity and flexibility. Starting out from the hypothesis that the explanation for this paradoxical tension can be found within the variability of some of the constitutional parameters of a review (subject, enunciative organization, functions), this study applies the instruments of discourse analysis and textlinguistics to a vast corpus in order to reveal and analyse, in a first step, the specific forms of each of these variables before showing frequent combinations of enunciative, functional and structural aspects, which leads, in a third step, to a reflection on the more or less distinctive prototypicality of each review
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Daux-Combaudon, Anne-Laure. "Les autobiographies des jeunes Allemands de l'Est après 1989 : des autobiographies contre-discursives. Définition d'un genre textuel et analyse linguistique de ses enjeux." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00951443.

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Abstract:
Le présent travail s'est proposé d'analyser avec les outils de la linguistique textuelle les autobiographies des jeunes Allemands de l'Est après 1989 souvent présentées comme inclassables dans le genre autobiographique. Il s'ouvre sur une description de la position interdisciplinaire adoptée dans ce travail de linguistique textuelle qui porte sur un corpus de textes relevant du discours littéraire tout en investissant des notions de l'analyse de discours s'inscrivant dans la tradition de Michel Foucault. Il se poursuit avec l'analyse des spécificités énonciatives, pragmatiques, thématiques et stylistiques des autobiographies des jeunes Allemands de l'Est après 1989, sur lesquelles se fonde leur appréhension en termes d'autobiographies contre-discursives, genre textuel désignant une sous-variante autobiographique produite par des auteurs-narrateurs marginalisés dans la réalité socio-historique, à destination du centre discursif, en réaction au discours dominant dont ils sont l'objet et qu'ils réfutent. Enfin ce travail propose une analyse détaillée des lexèmes nominaux composés ayant pour déterminant Ost- ou West- et à leur mise en texte dans les autobiographies des jeunes Allemands de l'Est après 1989. Parmi ces dénominations référant aux réalités de l'Est et de l'Ouest, certains complexes nominaux peuvent être qualifiés de composés phraséologiques : éléments linguistiques clés dans la diffusion des stéréotypes du discours sur l'Est, ils donnent lieu dans les textes du corpus à de nombreuses [dé]constructions lexicales permettant une critique du discours dominant, qui illustre la dimension défensive du contre-discours autobiographique est-allemand.
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Daux-Combaudon, Anne-Laure. "Les autobiographies des jeunes Allemands de l’Est après 1989 : des autobiographies contre-discursives. Définition d’un genre textuel et analyse linguistique de ses enjeux." Thesis, Paris 3, 2009. http://www.theses.fr/2009PA030133/document.

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Abstract:
Le présent travail s’est proposé d’analyser avec les outils de la linguistique textuelle les autobiographies des jeunes Allemands de l’Est après 1989 souvent présentées comme inclassables dans le genre autobiographique. Il s’ouvre sur une description de la position interdisciplinaire adoptée dans ce travail de linguistique textuelle qui porte sur un corpus de textes relevant du discours littéraire tout en investissant des notions de l’analyse de discours s’inscrivant dans la tradition de Michel Foucault. Il se poursuit avec l’analyse des spécificités énonciatives, pragmatiques, thématiques et stylistiques des autobiographies des jeunes Allemands de l’Est après 1989, sur lesquelles se fonde leur appréhension en termes d’autobiographies contre-discursives, genre textuel désignant une sous-variante autobiographique produite par des auteurs-narrateurs marginalisés dans la réalité socio-historique, à destination du centre discursif, en réaction au discours dominant dont ils sont l’objet et qu’ils réfutent. Enfin ce travail propose une analyse détaillée des lexèmes nominaux composés ayant pour déterminant Ost- ou West- et à leur mise en texte dans les autobiographies des jeunes Allemands de l’Est après 1989. Parmi ces dénominations référant aux réalités de l’Est et de l’Ouest, certains complexes nominaux peuvent être qualifiés de composés phraséologiques : éléments linguistiques clés dans la diffusion des stéréotypes du discours sur l’Est, ils donnent lieu dans les textes du corpus à de nombreuses [dé]constructions lexicales permettant une critique du discours dominant, qui illustre la dimension défensive du contre-discours autobiographique est-allemand
Through the use of text linguistics tools, this work aims to analyse the post 1989 autobiographies of young East Germans, which are often considered to be unclassifiable in the autobiographic genre. It starts with a description of the interdisciplinary position adopted in this text linguistics work. While focussing on a corpus of literary discourse texts it invests notions of discourse analysis which fall within the tradition of Michel Foucault. It continues with the analysis of the enunciative, pragmatic, thematic and stylistic specificities of these post 1989 autobiographies, which reveal, through a counter-discursive text type, the apprehension of their young East German authors. This text type refers to an autobiographic subvariant produced by author-narrators who have been marginalised from the social-historic reality, with a discursive purpose in reaction to the dominant discourse of which they are the objects and which they refute. La! stly, this work offers a detailed analysis of nominal compound lexemes having Ost- or West- as their determiner and their inclusion in the text of these post 1989 autobiographies of young East Germans. Among these denominations referring to East and West realities, certain nominal compounds can be qualified by phraseological compounds: as key linguistic elements in the diffusion of East discourse stereotypes they give rise, in the corpus texts, to numerous lexical [de]constructions which allow a criticism of the dominant discourse, thereby illustrating the defensive dimension of the East German counter-discourse autobiographies
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Fèvre-Pernet, Christine. "Onomastique commerciale et genre polysémiotique : les catalogues de jouets." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00296612.

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Abstract:
Inscrit dans le cadre d'une linguistique sur corpus, ce travail met en œuvre diverses procédures explicatives pour rendre compte de la construction du sens au sein d'un document polysémiotique – le catalogue de jouets. Le nom de jouet, le nom de marque, la photographie et le texte fonctionnent en synergie dans les modules-jouets – microstructures autonomes du catalogue. Nous utilisons les éclairages croisés de plusieurs approches et disciplines – morphologie lexicale, linguistique textuelle, linguistique communicationnelle (contrat de communication), analyse du discours, entre autres – pour mieux décrire les fonctionnements du catalogue. Nous avons analysé séparément et successivement la photographie, le système dénominatif (noms de jouets et noms de marques) et le texte du module-jouet. Une fois stabilisée la description de chaque système, les processus dynamiques engendrés par leur interaction ont pu être analysés. Deux dispositifs sont imbriqués : un dispositif descriptif en lien avec la diffusion d'une information sur un produit et un dispositif persuasif lié à la situation de communication (sphère commerciale). La (re)construction du sens qui s'opère dans le cadre d'une textualité « située » est mise en évidence ainsi que les stratégies discursives à l'œuvre.
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Books on the topic "Genre textuel":

1

Congress, International Comparative Literature Association. Fiction, narratologie, texte, genre. New York: P. Lang, 1989.

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Ablali, Driss, Ouidad Tebbaa, and Ayoub Bouhouhou. Les genres textuels, une question d'interprétation? Limoges: Lambert-Lucas, 2015.

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3

Bourqia, R. Genre et emploi dans l'industrie textile marocaine. Geneva: United Nations Research Institute for Social Development, 1999.

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4

Dorothy, Charles V. The books of Esther: Structure, genre, and textual intergrity. Sheffield, England: Sheffield Academic Press, 1997.

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5

Tremblay, Yolaine. L' essai: Unicité du genre, pluralité des textes. [Sainte-Foy, Qué.]: Le Griffon d'argile, 1994.

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6

Charnon-Deutsch, Lou. The nineteenth-century Spanish story: Textual strategies of a genre in transition. London: Tamesis Books, 1985.

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7

Schmidthaler, Dorothea. Neuere französische Chansons: Ein erfolgreiches Genre aus textlinguistischer Sicht. Wien: Böhlau, 1991.

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8

Jansson, Sven-Bertil, Larsson Inger, Rune Palm, and Barbro Söderberg. Den medeltida skriftkulturen i Sverige: Genrer och texter. Stockholm: Sällskapet Runica et Mediævalia och Stockholms universitet, 2010.

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9

Helland, Knut. Public service and commercial news: Contexts of production, genre conventions and textual claims in television. Bergen: Department of Media Studies, University of Bergen, 1995.

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10

Berthin, Christine. Gothic hauntings: Melancholy crypts and textual ghosts. New York: Palgrave Macmillan, 2010.

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Book chapters on the topic "Genre textuel":

1

Aquino-Weber, Dorothée, Sara Cotelli, and Christel Nissille. "Les cacologies, un genre textuel? Essai de définition à partir du corpus suisse romand." In Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística y Filología Románica, edited by Emili Casanova and Cesáreo Calvo, 53–64. Berlin, Boston: DE GRUYTER, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9783110299991.53.

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2

Muller, Claire. "Analyse textuelle et analyse phrastique du dispositif dans les plus anciennes chartes françaises: les relations entre structure interne et genre textuel." In XXVe CILPR Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, edited by Maria Iliescu, Heidi Siller-Runggaldier, and Paul Danler, 6–249. Berlin, New York: De Gruyter, 2010. http://dx.doi.org/10.1515/9783110231922.6-249.

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3

Hart-Davidson, William, and Ryan Omizo. "Genre Signals in Textual Topologies." In Topologies as Techniques for a Post-Critical Rhetoric, 99–123. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-51268-6_6.

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4

Kaufer, David, Cheryl Geisler, Suguru Ishizaki, and Pantelis Vlachos. "Textual Genre Analysis and Identification." In Ambient Intelligence for Scientific Discovery, 129–51. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-32263-4_7.

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5

Margaret, Rogers, White Michael, Michael Loughridge, Higgins Ian, and Sándor Hervey. "Textual genre and translation issues." In Thinking German Translation, 43–62. Third edition. | Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020. | Series: Thinking translation: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781315686264-7.

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6

Jeffries, Lesley. "Genre, Text Type and Rhetorical Strategy." In Textual Construction of the Female Body, 26–60. London: Palgrave Macmillan UK, 2007. http://dx.doi.org/10.1057/9780230593626_2.

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7

Hock, Hans Henrich. "Genre, Discourse, and Syntax in Early Indo-European, with Emphasis on Sanskrit." In Textual Parameters in Older Languages, 163. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2001. http://dx.doi.org/10.1075/cilt.195.09hoc.

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8

Karlgren, Jussi. "Textual Stylistic Variation: Choices, Genres and Individuals." In The Structure of Style, 113–25. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-12337-5_6.

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9

Rouski, Margarita. "Les routines discursives dans les débats du Parlement européen." In Lexique(s) et genre(s) textuel(s) : approches sur corpus, 65–80. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.2910.

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Abstract:
L’existence d’associations lexicales redondantes plus ou moins figées caractérise les discours spécialisés et s’articule avec la théorie des genres discursifs. En nous positionnant dans la perspective de la phraséologie étendue, notre objectif est d’analyser et d’étudier les séquences préfabriquées (sur l’exemple de « à titre », « à ce titre ») dans un genre institué, celui des débats au sein du Parlement européen. Analyser ces routines paraît un défi intéressant à cause des particularités que présente ce genre discursif qui se construit au carrefour de l’oral et de l’écrit. La forte présence de l’interdiscours juridique détermine toute la fonctionnalité des débats.
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Cetro, Rosa, and Valeria Zotti. "Les corpus et la base terminologique LBC." In Lexique(s) et genre(s) textuel(s) : approches sur corpus, 81–98. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.2911.

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Abstract:
Nous présentons le travail préalable à la rédaction du dictionnaire LBC (Lessico Beni Culturali) dans lequel nous sommes engagées, un dictionnaire en ligne en cours de réalisation qui a pour objectif de pallier les lacunes des ressources lexicales et terminologiques pour la traduction dans le domaine de l’art. Ce dictionnaire tire profit de la constitution de corpus diachroniques et synchroniques : des corpus parallèles, composés d’un texte italien de référence pour la description du patrimoine artistique, Les Vies de Vasari, avec ses traductions dans les sept langues du projet ; des corpus monolingues comparables, qui rassemblent des textes représentatifs de différents niveaux de technicité. L’exploration de ces corpus s’effectue à l’aide, respectivement, des logiciels Sketch Engine et HyperMachiavel. Dans la dernière partie, nous illustrons par l’exemple du terme italien loggia comment les corpus à la base du dictionnaire LBC peuvent aider à résoudre les difficultés posées par la nature complexe de la terminologie de l’architecture.

Conference papers on the topic "Genre textuel":

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Ma, Zhuoqi, Nannan Wang, Xinbo Gao, and Jie Li. "From Reality to Perception: Genre-Based Neural Image Style Transfer." In Twenty-Seventh International Joint Conference on Artificial Intelligence {IJCAI-18}. California: International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, 2018. http://dx.doi.org/10.24963/ijcai.2018/485.

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Abstract:
We introduce a novel thought for integrating artists’ perceptions on the real world into neural image style transfer process. Conventional approaches commonly migrate color or texture patterns from style image to content image, but the underlying design aspect of the artist always get overlooked. We want to address the in-depth genre style, that how artists perceive the real world and express their perceptions in the artwork. We collect a set of Van Gogh’s paintings and cubist artworks, and their semantically corresponding real world photos. We present a novel genre style transfer framework modeled after the mechanism of actual artwork production. The target style representation is reconstructed based on the semantic correspondence between real world photo and painting, which enable the perception guidance in style transfer. The experimental results demonstrate that our method can capture the overall style of a genre or an artist. We hope that this work provides new insight for including artists’ perceptions into neural style transfer process, and helps people to understand the underlying characters of the artist or the genre.
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Le Quoc, Hieu. "Intersemiotic Translation in Adaptation: The Case Study of the Adaptation of Narrative Poem The Tale of Kiều (Nguyễn Du) to Cải lương Film Kim Vân Kiều (Nguyễn Bạch Tuyết)." In GLOCAL Conference on Asian Linguistic Anthropology 2019. The GLOCAL Unit, SOAS University of London, 2019. http://dx.doi.org/10.47298/cala2019.11-4.

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Abstract:
We are living in the age of adaptation. In contemporary art, the power of adaptation is evidenced by the fact that a textual semiotic system is continuously passing through the different genres and means to establish new texts. Adaptation is also an intercultural translation as each work adapted experiences a cultural shift so as to adapt to the target culture. Although The Tale of Kieu (Nguyen Du) made use of the plot of Kim Van Kieu, written as the pseudonym Qingxin Cairen (青心才人, Pure Heart Talented Man), in the Vietnamese artistic context, the tale can be considered as the “original text” that provides superabundant materials for other adaptations. The Tale of Kieu is one of the Nom poetries that has been most adapted to other art forms, particularly “cải lương” (reformed theatre). In this study, we analyze the case of video-cải lương Kim Van Kieu (directed by Nguyen Bach Tuyet), to determine modes of semiotic transposition from the narrative (narrative poem) to the performance/showing (video cải lương). This inter-semiotic translation process requires that the author adapts, selects, renounces, transforms as well as encodes/decodes, as semiotics, genre, and materials belonging to the verbal semiotic system to the nonverbal semiotic system, or vice versa. To concretize this, we analyze factors that were involved or omited during the adaptation of The Tale of Kieu to Kim Van Kieu.
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Costa, Yandre M. G., Luiz S. Oliveira, Alessandro L. Koerich, and Fabien Gouyon. "Comparing textural features for music genre classification." In 2012 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN 2012 - Brisbane). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/ijcnn.2012.6252626.

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4

Gérard, C. "Genre et variations stylistiques en sémantique textuelle." In Congrès Mondial de Linguistique Française 2008. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2008. http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08147.

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5

Agera, Nelson, Santosh Chapaneri, and Deepak Jayaswal. "Exploring Textural Features for Automatic Music Genre Classification." In 2015 International Conference on Computing Communication Control and automation(ICCUBEA). IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/iccubea.2015.164.

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6

Avelar, Silvana, Valéria Valente, Raquel Bambirra, and Marcos Racilan. "AWARENESS OF THE TEXTUAL GENRE CHARACTERISTICS IN THE DEVELOPMENT OF MULTILITERACIES." In International Technology, Education and Development Conference. IATED, 2017. http://dx.doi.org/10.21125/inted.2017.1200.

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7

Nazir, Saba, Taner Cagali, Mehrnoosh Sadrzadeh, and Chris Newell. "Audiovisual, Genre, Neural and Topical Textual Embeddings for TV Programme Content Representation." In 2020 IEEE International Symposium on Multimedia (ISM). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/ism.2020.00041.

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8

Sanfilippo, Antonio, Christian Posse, Banu Gopalan, Stephen Tratz, and Michelle Gregory. "Integrating ontological knowledge and textual evidence in estimating gene and gene product similarity." In the HLT-NAACL BioNLP Workshop. Morristown, NJ, USA: Association for Computational Linguistics, 2006. http://dx.doi.org/10.3115/1654415.1654420.

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9

Sanfilippo, Antonio, Christian Posse, Banu Gopalan, Stephen Tratz, and Michelle Gregory. "Integrating ontological knowledge and textual evidence in estimating gene and gene product similarity." In the Workshop. Morristown, NJ, USA: Association for Computational Linguistics, 2006. http://dx.doi.org/10.3115/1567619.1567624.

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Santarcangelo, Joseph, and Xiao-Ping Zhang. "A Textural Based Hidden Markov Model for Animation Genre Discrimination." In 2012 IEEE International Conference on Multimedia & Expo Workshops (ICMEW). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/icmew.2012.102.

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