Bibliographies thématiques / Crise identitaire

Littérature scientifique sur le sujet « Crise identitaire »

Auteur : Grafiati

Publié le 4 juin 2021

Mis à jour le 1 février 2022

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Crise identitaire ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Crise identitaire":

Persichino, Roger. « Crise institutionnelle ou crise identitaire ? » Le Débat 169, n^o 2 (2012) : 56. http://dx.doi.org/10.3917/deba.169.0056.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Texier, Laurence. « La crise identitaire ». Revue des Collèges de Clinique psychanalytique du Champ Lacanien N° 15, n^o 1 (26 mars 2016) : 225–31. http://dx.doi.org/10.3917/rccpcl.015.0225.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Vasconcellos, Doris. « Devenir père : crise identitaire ». Devenir 15, n^o 2 (2003) : 191. http://dx.doi.org/10.3917/dev.032.0191.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Bachelot, Denis. « Voile, laïcité et crise identitaire ». Commentaire Numéro114, n^o 2 (2006) : 363. http://dx.doi.org/10.3917/comm.114.0363.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Fournier, Claude-Alexandre. « Crise, construction identitaire et vocation ». Revue d'éthique et de théologie morale 276, HS (2013) : 183. http://dx.doi.org/10.3917/retm.276.0183.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Diène, Doudou. « Crise identitaire du monde occidental ». Revue internationale et stratégique 75, n^o 3 (2009) : 93. http://dx.doi.org/10.3917/ris.075.0093.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Hudon, Michèle. « Catalogue au bord de la crise ... identitaire ». Documentation et bibliothèques 55, n^o 3 (2009) : 103. http://dx.doi.org/10.7202/1029097ar.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Unterreiner, Anne. « Tensions et stratégies identitaires des enfants de couples mixtes / Identity Tensions and Strategies of Nationally Mixed People ». Revista Polis e Psique 5, n^o 1 (20 février 2015) : 34. http://dx.doi.org/10.22456/2238-152x.53675.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Appréhender l’identité d’individus dont l’origine est « mixte » permet de questionner l’existence de tensions entre deux groupes auxquels ils pourraient s’identifier nationalement. L’objet de cet article est de voir si de telles tensions existent, et comment les enfants de couples mixtes y font face. L’analyse d’une centaine d’entretiens effectués en France, au Royaume-Uni et en Allemagne révèle différentes situations où les enfants de couples mixtes, c’est-à-dire les individus ayant des parents nés dans des pays différents, connaissent une crise identitaire : en cas de concurrence entre lignées, ou d’inadéquation entre identités pour soi et pour autrui. Dans les cas où ils ne connaissent pas de concurrence entre groupes, les enfants de couples mixtes n’ont pas connu de tensions identitaires. Dans les autres cas, ils ont développé différentes stratégies afin de se forger une identité cohérente et positive. L’entre-deux identitaire est donc une position que l’individu fait tout pour quitter.

Bergeron, Yves. « Les nouvelles frontières culturelles du Québec : le rôle des musées comme marqueurs identitaires ». Troisième partie : les ambiguïtés de la marge. Marge et identité, n^o 13-14-15 (27 octobre 2009) : 321–33. http://dx.doi.org/10.7202/038437ar.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Résumé La mondialisation et la globalisation qui traversent le monde conduisent à une nouvelle configuration des cultures. Autrefois considérée au coeur de ce que certains intellectuels appelaient l’Amérique française, la culture francophone du Québec traverse sa plus grave crise identitaire. Le Québec ne serait-il pas en voie de devenir une nouvelle marge? Après de multiples replis, le territoire culturel du Québec se fragmente et de nouvelles frontières semblent de dessiner. Comment se sont opérés ces changements? Quels sont les mécanismes et les stratégies qui permettent de sortir la culture québécoise de ce processus de marginalisation? Les récents travaux sur le patrimoine au Québec nous donnent des indices de cette crise identitaire et des efforts entrepris pour redéfinir une nouvelle identité collective. Quels sont les nouveaux repères qui balisent le territoire culturel du Québec et qui redéfinissent ces nouvelles frontières? Quel est le rôle de l’ethnologie dans ce processus de résistance et de redéfinition des identités? En somme, cette communication propose une réflexion sur la crise identitaire observée à travers le processus de patrimonialisation de la culture française en Amérique du Nord.

Collin, Dominique. « Modernité et tradition dans le discours identitaire autochtone ». Recherche 35, n^o 3 (12 avril 2005) : 477–504. http://dx.doi.org/10.7202/056902ar.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

L'auteur explore la crise d'identité dont les jeunes Indiens et Inuit se disent victimes et qu'ils attribuent le plus souvent au choc culturel. L'analyse qualitative et quantitative de leur discours sur l'appartenance ethnique révèle que cette crise provient en large part du fait que l'obligatoire référence à la tradition rend difficile la légitimation d'une identité autochtone contemporaine, moderne dans sa forme, qui est en train de se constituer.

Plus de sources

Thèses sur le sujet "Crise identitaire":

Moglan, Irina. « La vache folle, entre crise alimentaire et crise identitaire : analyse sémiologique et discursive ». Paris 5, 2010. http://www.theses.fr/2010PA05H041.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Encadré par la théorie et la méthodologie de la Sémiologie des indices développée par Anne-Marie Houdebine, ce travail analyse les représentations de la vache folle dans un corpus éditorial français dont le péritexte linguistique est constitué par des titres et des sous titres désignant cette crise répercutée en 1996 et 2001. En mobilisant également des réflexions sur le paratexte et l’analyse du discours, l’étude sémiologique systémique met en évidence le fonctionnement dynamique des niveaux iconiques et linguistiques des premières de couverture. Est dégagée la figuration polymorphe du non humain, au travers des références scientifiques (maladie animale et société à risques), des caricatures (animal humanisé) et des textes littéraires. Etayée sur une analyse linguistique problématisant la double fonction synthématique et syntagmatique de la collocation vache folle, avec désémantisation et resémantisation successives, l’étape interprétative se construit autour de l’univers de sens de la folie. Le recours à des interprétants externes permet de rendre compte des imaginaires socio-culturels condensés dans la vache folle. A l’endroit de la nomination de crise, maladie, animal et de sa mise en discours, la sémiologie repère les indices de la personnification, voire de la sexuation de l’animal, en parallèle à sa déconstruction symbolique et le déni du vivant (industrialisation et réification), au point où la question de la mort convoque la mémoire de l’extermination
Our work is based upon the theory and methodology of the Semiology of Indices developed by Anne-Marie Houdebine. We analyze the representations of the mad cow throughout a number of French book covers whose titles and subtitles contain the designation of this double crisis of 1996 and 2001. Including paratext and discourse references, the semiological systemic analysis points out the dynamic functioning of the iconic and linguistic elements on the first covers. We observe the polymorphic figuration of the non human upon a threefold background: scientific (animal disease and risk society), caricature (humanized animal) and literary texts. The linguistic analysis of the expression mad cow shows its constant rephrasing as synthematic and syntagmatic unit and, subsequently, the successive semantic changes. The interpretation of these elements displays the meaning of madness. External interpretants are made use of in order to draw the socio-cultural imaginaries involved in the mad cow. Throughout the nominal phrase standing for crisis, disease, animal which are brought out into the discourse, the semiology specifies the indices of animal personification and the feminine ones and, at the same time, a symbolic deconstruction and the denial of the living (by industrialization and reification). The death pattern reflects the extermination memory

Hartleyb, Jean. « Pour une sociologie du nazisme : l'Alsace entre crise identitaire et sujétion ». Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 2001. http://www.theses.fr/2001STR20036.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

L'Ambition de ce travail repose sur la volonté de comprendre un événement -l'annexion de l'Alsace par le régime national-socialiste- à l'aide de programmes théoriques et de cadres d'interprétation sociologiques permettant d'aborder cette individualité historique dans une perspective différente de celle traditionnellement adoptée par le champ historiographique. .
The aim of this work is to understand an event -the annexation of Alsatia by the national-socialist regime -by using theoretical programmes and sociological interpretative frameworks to approach this historical event frrom a different perspective to the one traditionally adopted in the historiographic context. .

Yano, Yano Jean-Pierre. « La Crise identitaire des enseignants d'éducation physique et sportive au Cameroun : (1982-2007) ». Strasbourg, 2009. http://www.theses.fr/2009STRA1054.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Nous avons constaté que le Cameroun après son accession à l’indépendance en 1960 a opté pour le développement des secteurs prioritaires de la société : l’administration, la défense, l’économie, la santé, l’éducation, etc. C’est ainsi que plusieurs investissements sont réalisés dans le domaine de la formation des cadres (agents de l’Etat), de l’élite selon la nécessité imminente de l’heure : le développement et la consolidation de l’Etat unitaire. Ces élites camerounaises seront formées dans les grandes écoles, à l’université selon le modèle occidental (français et anglais) et seront reparties en fonction de leurs compétences et de leur rôle social dans des secteurs d’activités précis. Il y a lieu de constater que ces fonctionnaires d’Etat sont insérés, certains dans des secteurs dits « dominants » ayant une forte considération sociale et d’autres dans des secteurs dits « dominés », ne disposant pas de reconnaissance extérieure et d’influence sociale selon les termes de Pierre Bourdieu. Cet aspect du fonctionnement de l’appareil étatique peut engendrer une sorte d’indignation et de frustration chez certains fonctionnaires victimes de l’exclusion et en quête de repère professionnel et social. Ainsi, l’exemple des enseignants d’E. P. S. évoluant pour la grande majorité (80%) à l’Education Nationale, élucide la marginalisation de ceux-ci dans un secteur dominé par les enseignants des autres disciplines scolaires. A vrai dire, on s’est contenté pendant longtemps d’une connaissance réduite des enseignants d’Education Physique et Sportive camerounais laissant ainsi place aux faux clichés ou aux simplifications faciles. Néanmoins, certains universitaires et chercheurs en STAPS camerounais : Ndaki Mboulé (B. C. ), Dikoumé François, Mpabé (M). Kemo Keimbou (D. C. ), Ngapout (J. J), Noutcha (R. ), etc. , ont heureusement tenté de combler cette lacune à travers leurs différents travaux sur l’émergence des pratiques corporelles et l’enseignement de l’Education Physique et Sportive au Cameroun. Le monde des enseignants d’E. P. S. A peu produit de connaissances sur lui-même : pudeur naturelle ? Incapacité de prendre du recul ? Assurance de sa force ? Influence des autres acteurs sociaux ? Certes, les témoignages riches, les histoires exemplaires, les prises de position passionnées n’ont pas manqué concernant la formation, l’activité professionnelle et le rôle social des enseignants d’E. P. S. Au sein du système scolaire en particulier et au sein de la société camerounaise en général. Mais, les enquêtes ont été rares concernant la construction de l’identité sociale et professionnelle chez les enseignants d’Education Physique et Sportive au Cameroun durant les trois dernières décennies. .
We noticed that the Cameroon, after its accession to the independence in 1960, opted for the development of priority areas of the society: administration, defense, economy, health, education, etc… It is so that several investments are carried out in the field of managers training (state agents), and of the elite, according to the imminent necessity of the hour: the development and consolidation of the Unitarian state. .

Sibiril, Véronique. « Les adultes face au vieillissement de leurs parents : entre maturite et crise identitaire, la maturescence ». Nancy 1, 1994. http://www.theses.fr/1994NAN11142.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ayed, Kawthar. « La littérature d'anticipation dystopique et l'expression de la crise dans le monde occidental et arabe ». Aix-Marseille 1, 2008. http://www.theses.fr/2008AIX10031.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Cette thèse porte sur l'exploration de l'écosystème littéraire des textes d'anticipation ainsi que sur les différentes interactions entre les deux genres de l'utopie et de la dystopie, en relation avec le développement de la science-fiction. Ces fictions sont surtout connues et pratiquées en Occident mais nous avons pu montrer qu'il existe une généalogie de l'utopie et de la science-fiction de langue arabe. En adoptant une approche comparatiste, nous avons d'emblée cherché à cerner les spécificités et les richesses de chaque littérature. C'est le premier objectif que s'est fixée la thèse. Le second consiste à montrer à quel point ce genre littéraire, qui se situe dans le contexte précis du XXe et XXIe siècles, se préoccupe des inquiétudes de l'homme contemporain que ce soit en Occident ou dans le Monde Arabe. Ces textes récents donnent une vision critique de ces présents projetés dans des futurs. L'expression d'une crise, prenant diverses formes, marque profondément les textes d'anticipation dystopique.

Phung, Huu Hai. « L'identité en crise dans les romans d'Isabelle Hausser ». Phd thesis, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00766155.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

L'identité en crise est le thème majeur des romans d'Isabelle Hausser, particulièrement dans les quatre romans suivants : ''Les magiciens de l'âme'', ''Une comédie familiale'', ''La table des enfants'' et ''Le passage des ombres''. Dans l'univers romanesque de cet auteur, les héros s'interrogent en permanence non seulement sur l'identité de leur entourage mais aussi sur la leur. Ils sont tombés dans une situation angoissante et très perturbée dans laquelle ils découvrent la destruction irrésistible de leur ancienne image d'eux-mêmes, celle dont ils ne doutaient jamais. A partir de ce moment là, la confiance dans l'unité de soi n'existe plus pour ces personnages. Plus que jamais, face à un monde instable et plein de doutes, ces hommes de notre temps ne ''sauront jamais toute la vérité''. Ils sont condamnés à vivre avec la remise en question des certitudes. Alors, l'homme moderne devient parfois pitoyable et mélancolique. D'ailleurs, dans ses romans, Isabelle Hausser souligne remarquablement le processus de la prise de conscience par ses personnages de leur crise identitaire. Elle esquisse aussi l'espoir qu'ils ont de connaître un peu leur identité à travers l'amitié, la musique, et elle suggère une attitude raisonnable : accepter la vie telle qu'elle est. Cette idée pourrait être considérée comme une marque de sagesse dans l'œuvre mélancolique d'Isabelle Hausser.

Welnowski-Michelet, Patricia. « Approche clinique de la crise identitaire du demandeur d'emploi de longue durée et de sa dynamique de ré-intégration socioprofessionnelle : vers une pédagogie de la restructuration identitaire ». Paris 5, 2005. http://www.theses.fr/2005PA05H003.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Notre recherche s'intéresse, en approche clinique, au vécu de l'individu privé de travail pendant plus de 2 ans et qui a réussi à ré-intégrer le monde du travail depuis une année au mois : la perte de travail est la perte d'un contenu substantiel, l'activité professionnelle,. . . Et d'un contenant, le système de travail, cadre institutionnel structurant et générateur de processus identitaire. "Insuffisamment bonne", les institutions ne remplissent plus leur fonctions "cadre symbolique identificatoire", ni de support d'identité. Cette perte d'objets d'identification propulse l'exclu du travail dans une crise qui se traduit par un véritable syndrome de dépression, par un isolement des autres et de lui-même. Sa ré-intégration socioprofessionnelle requiert un travail de deuil de l'ancienne identité professionnelle et un espace extérieur " suffisamment bon", lui assurant les fonctions de contenant et d'étayage, tout au long de son processus de reconstruction identitaire
Our clinical approach research is interested in the real-life experience of the individual who after being unemployed for over two years succeeded in finding a job and has been employed for at least one year : the loss of a job is the loss of a substantial content of the professional activity,. . . And of an embodiment, the work system, institutional framework that structures and generates the identity pocess. By not being "good enough", the institutions can no longer fulfill their functions of "symbolic framework of identity", and identity support. The loss of these identity tools drives the unemployed in a crisis leading to a true depression syndrome, and isolation from others and oneself. The socioprofessional reinsertion of the unemployed requires mourning work on the old professional identity and the availability of an external space that is "good enough" to ensure the embodiment and support functions, throughout the process of identity reconstruction

Talbi, Anas. « Jeunes délinquants d'origine maghrébine en France : entre crise identitaire et crise de la réponse sociale : de la délinquance juvénile à la tentation islamo-terroriste (approche ethno-criminologique) ». Pau, 2002. http://www.theses.fr/2002PAUU2005.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

La précocité et l'agressivité ne sont pas les seules nouvelles caractéristiques de la délinquance des jeunes en France. Depuis les années 1990, la violence politico-religieuse est perçue comme un sérieux phénomène émergeant chez un certain nombre de jeunes de la banlieue. C'est dans un contexte d'intégration difficile, sur fond de crise identitaire et sous la pression croissante de revendications socio-économiques et politico-religieuses communautaires, que la délinquance des jeunes issus de l'immigration maghrébine en France se transforme selon un processus de maturation criminelle inexorable. Face à de nouvelles formes de délinquance, à savoir le crime organisé et l'islamo-terrorisme, de nouvelles réponses, plus pertinentes, s'avèrent, plus que jamais, nécessaires dans la perspective d'une politique de resocialisation mieux adaptée à la nouvelle donne. Le but serait de prévenir la délinquance juvénile et de circonscrire la construction des carrières criminelles
Precocity and aggressiveness are not the only new characteristics of juvenile delinquency in France. Since the 1990, politico-religious violence has been perceived as an increasingly serious phenomenon among a certain number of youths in the suburbs. It is indeed in the context of difficult integration, compounded by increasing socio-economic and politico-religious community pressure at the one hand and identity crisis on the other that juvenile delinquency among youths of Maghrebian origin is changing according to an inevitable criminal process. These new traits of delinquency, especially organised crime and islamo-terrorism, call for alternative responses in relation with psychosocial reality. The objective here would not only be to anticipate delinquency but also to contain the making up of criminal careers effectively

Guillen, Stéphane. « Identité et sentiment de capacité professionnelle : le cas des infirmières ». Montpellier 3, 2004. http://www.theses.fr/2004MON30008.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

L'objet de cette thèse est d'étudier la construction identitaire psychosociale des infirmières en relation avec le sentiment de capacité professionnelle. Pour ce faire, nous avons réalisé conjointement deux études afin de repérer les capacités infirmières et les représentations identitaires des groupes professionnels (première étude), et d'analyser les structures identitaires et capacitaires qui construisent l'identité de chaque sujet (deuxième étude). Les résultats nous ont permis d'identifier trois formes de capacités infirmières (transactionnelles, techniques et adaptatives) qui interviennent comme des déterminants des trajectoires identitaires. Ils confirment l'importance centrale des capacités dans la dynamique identitaire et révèlent une dominante capacitaire transactionnelle qui intervient en réponse au manque de reconnaissance et à la crise d'identité qui touche ce groupe professionnel
The purpose of this work is to study the construction of the psychosocial identity of nurses as related to the feeling of professional ability. For that purpose, we have simultaneously led two studies so as to identify the nurses abilities and the identity representations of professional groups (first study), and to analyse the identity and ability structures that build up the identity of each subject (second study). Our results have allowed us to highlight three different forms of nurses abilities (transactional, technical and adaptive) which act as determining factors in the building up of their identity. They confirm the major role of abilities in the identity dynamics and reveal the prevalence of a transactional ability which comes as a response to the lack of professional acknowledgement and to the identity crisis which affects this professional group

Badache, René. « La violence de manque d'etre. Le depit comme repercussion identitaire de la crise symbolique chez les jeunes de banlieur ». Paris 7, 1998. http://www.theses.fr/1998PA070121.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Le phenomene de la violence des jeunes et de son accroissement est observe selon diverses perspectives a partir d'une approche clinique afin de tenter de proposer des articulations entre processus relevant de disciplines differentes. Les trajectoires des jeunes de banlieue, au travers de leurs "tranches de vie", traduisent des sentiments diffus, qui s'agregent de plus en plus difficilement et quise manifestent par des depits individuels. La violence des jeunes relegues mais aussi celle de ceux issus des classes moyennes est alors analysee comme repercussion identitaire des contradictions auxquelles ils sont confrontes dans une societe qui manque d'espaces transitionnels et de rituels de passage. Toutes les societes humaines ont eu a regler ces problemes d'attitudes et de comportements violent des jeunes, il y a pourtant une specificite dans l'incapacite des adultes de notre societe a penser cette violence et a l'integrer dans un mouvement a la fois interdicteur et identificatoire. Cette crise de l'autorite, l'epuisement de l'image de la societe comme lieu de correspondance entre les institutions et les acteurs, le desordre qui en resulte, se traduit par des fractures entre les generations et des remises en cause des socialisations et des liens de sociabilite. Ces bouleversements conduisent a ebranler l'organisation societale mais aussi les bases de la vie psychique. Il y a la une crise profonde qui n'est pas seulement de type economique ou social, mais symbolique, car les interpretations collectives du reel ne sont plus en mesure de produire du sens et de soutenir les liens sociaux. Les comportements violents, envers soi ou envers les autres, sont alors autant de reponses identitaires des jeunes a toutes ces contradictions. Face aux manques de symbolique et de sacre, les jeunes s'auto-instituent en reconstruisant des rites violents, pour etre reconnus et/ou pour simplement exister.

Plus de sources

Livres sur le sujet "Crise identitaire":

Sebunuma, Déogratias. Rwanda : Crise identitaire et violence collective. Paris : L'Harmattan, 2011.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Tanti-Hardouin, Nicolas. L' hospitalisation privée : Crise identitaire et mutation sectorielle. Paris : Documentation française, 1996.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Tanti-Hardouin, Nicolas. L' hospitalisation privée : Crise identitaire et mutation sectorielle. Paris : Documentation française, 1996.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Duprez, Dominique. Le mal des banlieues ? : Sentiment d'insécurité et crise identitaire. Paris : L'Harmattan, 1992.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Gabriel, Marin. Apprendre l'histoire à l'école communiste : Mémoire et crise identitaire à travers les manuels scolaires roumains. Paris : L'Harmattan, 2013.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Charron, François. L' obsession du mal : De Saint-Denys Garneau et la crise identitaire au Canada français : essai biographique. Montréal, Québec : Les Herbes rouges, 2001.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Bock, Michel. Comment un peuple oublie son nom : La crise identitaire franco-ontarienne et la presse française de Sudbury, 1960-1975. Sudbury, ON : Institut franco-ontarien/Prise de parole, 2001.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Veillon, Charlène. L'art contemporain japonais, quête d'une identité : Expression de la crise identitaire dans l'art contemporain japonais, 1990 à nos jours. Paris : L'Harmattan, 2008.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Paraut, Benoît. Le pétrole au Nigeria : Un instrument au service de quel développement ? : pillage, crise identitaire et résistance dans le delta du Niger. Paris : L'Harmattan, 2009.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Sorel, Malika. Le puzzle de l'intégration : Les pièces qui vous manquent : crise identitaire, violence, échec scolaire, discrimination positive, culpabilité des Français, droit du sol. [Paris] : Mille et une nuits, 2007.

Trouver le texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Plus de sources

Chapitres de livres sur le sujet "Crise identitaire":

Patenaude, Johane, et Marianne Xhignesse. « Processus identitaire et syndrome du conflit de rôles : ». Dans Crise d'identité professionnelle et professionnalisme, 55–84. Presses de l'Université du Québec, 2003. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgp7f.6.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

PICCARDI, Jeanne. « Comme des éphémères dans la lumière ». Dans Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 7, No. 2, 19–42. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.4664.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Cet article porte sur l’analyse des effets de la crise sanitaire auxquels les agents de collecte des déchets ont été confrontés entre mars et mai 2020. Les interactions sociales et les conditions de travail des agents ont été largement modifiées durant la période du confinement, nous proposons donc d’étudier la manière dont ils ont vécu cette crise sanitaire et la façon dont le métier s’est réinventé sur le plan identitaire. L’analyse, menée par le biais d’une enquête qualitative issue d’entretiens de groupe, a permis de faire apparaître six conditions de développement identitaire : le soutien matériel et les rapports sociaux avec la hiérarchie et la direction ; l’autonomie et les marges de manœuvre dans la gestion de la sécurité ; la définition de normes collectives et les rapports sociaux entre agents ; le partage d’expériences émotionnelles liées à l’apparition d’un risque inconnu ; les marques de gratitude et le rapport aux usagers ; et enfin, la mise en lumière des « invisibles » par les politiques et les médias. Cette recherche s’inscrit dans une perspective de prévention pour la santé et la sécurité au travail.

Costa-Lascoux, Jacqueline. « Crise identitaire et quête de légitimité chez les adolescents ». Dans L’éducation à la citoyenneté, 171–83. Presses universitaires de Franche-Comté, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.pufc.11868.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Hodieb, Liliane. « Quelle politique linguistique pour le Cameroun ? » Dans Plurilinguisme et tensions identitaires, 35–44. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3772.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Résumé :

Le Cameroun compte plus de 230 langues. Avec le français et l’anglais comme langues officielles, les langues nationales ou « indigènes » n’ont aucun statut réel. La situation linguistique du Cameroun est doublement conflictuelle. En effet on assiste d’un côté, à une « guerre » entre anglophones et francophones, et de l’autre côté, entre les langues officielles et les langues nationales. La colonisation a certes une grande part de responsabilité dans ce problème, mais il serait simpliste de considérer ce facteur comme l’unique cause de la crise qui sévit actuellement au Cameroun. Plus qu’une crise politico- linguistique, il s’agit manifestement d’une crise identitaire. D’où la question, quelle politique linguistique pour le Cameroun ? Après avoir fait une revue de la littérature sur la sociolinguistique du Cameroun, nous montrerons, à partir de la « Language Management Theory » (Nekvapil et Sherman 2015), qu’une politique linguistique plus inclusive, c’est-à-dire de type «bottom-up », pourrait aider à pallier les conflits.

Boutry, Maxime. « Bouddhistes et musulmans d’Arakan : conflit religieux ou crise identitaire nationale ? » Dans L'Asie-Monde - II, 99–103. CNRS Éditions, 2015. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.12889.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Lochot, Céline. « Crise identitaire et culturelle au tournant du xixe siècle, un contexte propice à l’ironie ». Dans Complexe de l’ironiste. De Quincey à l’œuvre, 27–46. UGA Éditions, 2021. http://dx.doi.org/10.4000/books.ugaeditions.17445.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Monnier, Angeliki. « Discours entrepreneuriaux et positionnements identitaires en ligne à propos de la crise grecque ». Dans Discours et (re)constructions identitaires, 93–104. Presses universitaires du Septentrion, 2017. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.27944.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Gasquet-Blanchard, Clélia. « Chapitre X. Quelles territorialités des reconstructions socio-identitaires post-traumatiques ? » Dans Ebola, géographie d’une crise sanitaire, 189–207. Presses universitaires de Rennes, 2016. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.58946.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Laux, Claire. « 18 - Les missionnaires et les crises identitaires en Océanie ». Dans Élites et crises du XVIe au XXIe siècle, 269. Armand Colin, 2014. http://dx.doi.org/10.3917/arco.cost.2014.01.0269.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Fouchard, Dominique. « Chapitre VII. Crises identitaires au sortir de la guerre ». Dans Le poids de la guerre, 209–26. Presses universitaires de Rennes, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.136932.

Texte intégral

Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.